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数学组第八周动态
[来源:神木市矿区中学 | 作者:贺艳艳 | 日期:2018年5月18日 | 浏览417 次] 字体:[ ]

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?数学组第八周动态

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中考数学第一轮复习已接近尾声,本周数学组就接下来的复习进行了交流探讨。大家觉得接下来应该从以下几个方面展开复习。

第二轮复习:热点弱点专题复习。
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根据历年中考试题特点,大致上要对以下类型问题进行专项训练:
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实际应用型问题(方程类、不等式类、函数类);
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突出科技发展、信息资源的转化的图表信息题(函数图像、统计图表);
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体现自学能力考查的阅读理解题(几何、代数、新知识、新方法);
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考查学生应变能力的图形变化题、开放性试题(结论开放、条件开放);
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考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究性试题(几何探究、代数探究);
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几何代数综合型试题(主要针对一些基础较好的同学)。
第三轮复习:综合训练模拟检测。
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这一阶段,重点是提高学生的综合解题能力,训练相应的解题策略,加强解题指导,提高应试水平,并反复查漏补缺。具体做法是:结合对中考发展趋势的研究,从往年中考试题、和各种复习资料中精选出几套模拟试题进行模拟考试,考完老师及时批改,重点讲评。做好考后试卷分析和总结,对错题除更正外,还要加强针对性弥补。

第四轮复习:基础错漏回味巩固
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大约在考前一周左右,针对在各种考试测试中暴露出的问题,按题型分板块回味巩固,扫清盲点,或者找出以前的试卷重点对以前做错和容易错的题目进行最后一遍清扫。同时对相关知识点进行回归课本的弥补。

再者要规范学生的解题步骤,稳定学生心态。

对于很大一部分学生不是他们不知道考点是什么,也不是他们不知道解题的思路是什么,而是他们不能完整规范的书写解题步骤,从中了丢分。尤其是在证明题这一块,学生犯各种小错误的特别多,需要老师在这些方面多下功夫去辅导和指正,才能使学生少走弯路,少犯错误。对于个别学生的问题可以尝试着给他们单独指出并进行训练。这样学生进步的应该会快一点,掌握的会更好一些。

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责任编辑:kqzx

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